申请工作岗位的申请书5篇。

为了提高办事的效率，我们可能需要在工作各环节写申请书。申请书不同于其他书信是一种专用书信，如何才能书写好一份申请书呢？下面是编辑为你推荐的“申请工作岗位的申请书”，欢迎你参考，希望对你有所助益！

申请工作岗位的申请书【篇1】

尊敬的领导：

您好!感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的自荐材料!

我叫李x，xx年5月出生于xx，毕业于xx学院初等教育专业，在校期间我学到许多知识，并取得优异成绩，获得奖学金9次;大学期间一直利用寒暑假担任家庭教师，并在学校进行可两次实习，在各方面得到更好的锻炼，还成功获得“优质汇报课”的美誉，在x年上半年报考北京师范大学本科自考，已考科目均已通过，于x年上半年可拿到其本科毕业证。

在学校期间，丰富多采的大学生活让我的综合能力得到了展现与进一步的提高。在x年，参加了湖南普通话测试并获得二级乙等水平，钢笔字，粉笔字，简笔画均已过关。五年的砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名小学教师。x年上半年我在湖南桃源县莲花小学任教一个月五年级语文，我的努力和成绩得到学校领导及原任老师的好评。x年9月在湖南汉寿县一所公办小学担任代课老师，任教六年级语文，效果也让校方很满意。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我正以饱满的情绪，昂奋的精神，不畏磨难和艰险的气概，寻找属于我的海洋。贵学校正规的管理体制和明达的择人理念，使我相信到贵校工作是我的明知选择。我知道我不一定是最好的，但是我相信我以我的聪明才智和满腔热忱，一步一个脚印，一定能做的更好!真诚的希望您能给我一个展现自我，完善自我。发展自我的机会!恭候您的`佳音!

祝贵学校在新的世纪独树一帜，屡创佳绩!

祝您工作顺利，身体健康，合家欢乐!

此致

敬礼！

自荐人：xx

20xx年xx月xx日

申请工作岗位的申请书【篇2】

尊敬的领导：

我于20xx年x月入职于北师大大同附中，担任高一年级的政治教学工作。转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我在学校领导以及教研组长赵东霞老师的细心指导和帮助下，实现了由学生向教师角色的重大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也融入了北师大大同附中教师集体的大家庭中。

我在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已经逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获了一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了，明显地提升。在第二学期，我担任了高一(2)班的副班主任工作,协助班主任邢立栋老师管理班级。在这一年的`成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。现将一年以来的工作总结如下：

一、主要工作和成绩

在教学中，我始终注意培养学生养成良好的学习习惯，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教育教学常规工作。

1、努力开发教学资源。作为教高一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

2、充分发挥副班主任的作用。几个月的副班主任工作，我积极配合班主任做好班级管理工作，认真完成学校安排的副班主任工作，认真参加每次会议并做好记录，以备为以后的班主任工作奠定基础。在日常的教学与管理过程中及时发现问题，并努力解决问题，努力培养学生良好的学习习惯和认真踏实的学习态度，为进入高二的学习打下扎实的基础。

本学期，我在自学、自修反思的基础上，进行了探究式教学的尝试，取得了比较好的效果，学生的自学能力大大提高了;在工作中，积极参与听课、评课，虚心向优秀教师学习，博采众长，提高教学水平。为了培养学生多种兴趣爱好，看报纸、杂志，听新闻、广播，到网络世界中畅游，不断拓宽知识面，为教育教学注入新鲜血液。

二、经验和体会：

1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。

2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。

3、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。

4、搞好学习互助小组，让学生互帮互学，互相监督，以好帮差，以差促好，以利于大面积提高该科成绩。

5、在班级管理方面，还需要多注重方式方法，与有经验的教师多学习，多探究，以便形成一套更合适当今学生的管理方式。

认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我这个学期的工作表现，我在此申报优秀教师这一荣誉称号。

此致

敬礼!

申请人：

xx年xx月xx日

申请工作岗位的申请书【篇3】

初三复习是重要的教学阶段，是学生再学习的过程，也是全面提高学生文化素质，拓展学生思维能力，培养学生分析问题解决问题能力的“收获季节”，是学生继续学习和参加工作的准备阶段。

本人一直跟班担任初三3班的数学教学，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构，不断提高自己的教学水平，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，学有所用，顺利完成教育教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作总结如下：

一、提高教学质量，认真上好每一节课

1、课前精心备课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把教材内容传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

二、认真做好总复习工作

1、教师的板书与学生的板演

教师的板书应体现知识的发生过程，知识之间的纵横联系，对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况，教师的板书布局要合理，层次要分明。

强化学生板演作用，让不同层次学生都有机会表现，因为学生板演可为教师提供反馈信息，如暴露知识上的缺欠，可弥补讲课中的不足，同时，也可以培养学生胆识，培养学生独立思考能力，促进记忆。

2、注重学生解题中的错误分析

在总复习中，学生在解题中出现错误是不可避免的，针对出现的错误，帮助学生进行系统分析，强化学生的薄弱点，同时，通过错误来发现教学中的不足，从而采取措施进行补救。

错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程，是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果，教师认真总结，可以成为学生知识宝库中的重要组成部分，使学生领略解决问题中的探索、调试过程，这对学生能力的培养会产生有益影响。

要了解不同层次学生对知识的掌握情况，有针对性的进行讲解。其次，在复习过程中，提问是重要复习手段，对于学生错误的回答，要分析其错误的原因，加深对知识的理解和记忆。同时，课后的讲评要抓住典型加以评述。

3、关心学习上有困难的学生

对学习有困难的学生特别予以关心，反复采取措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法，帮助他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到大纲中规定的基本要求，成为一名合格的初中毕业生。

找他们促膝谈心，把教师的爱倾注给学生，通过热心、体贴、耐心的帮助，使学生体会到师生之间真挚情感，从而激发他们的学习信心。其次，在课堂教学中，特别在题目的选择上要有梯度，符合他们的认知水平，逐步使他们学习质量有所提高。同时，有计划、有针对性地做好课外辅导工作，并在班内开展学习中的互相帮助活动，

通过不懈努力，我所任教的班在学校的同科比拼中始终名列前茅。但成绩已成为历史，在今后的教学工作中，我要从零开始，不断研究新形势、新特征，不断努力，向各校学习，向各学科学习，向同行学习，为我们的教育工作作出应有的贡献。

申请工作岗位的申请书【篇4】

人，不可能一辈子都在同一个岗位上，当你想申请调岗时，怎么写申请书呢？下面是小编整理的工作岗位调职申请书，希望能帮到你。

工作岗位调职申请书一

公司人事部经理：

您好，感谢您百忙之中抽空阅读此申请书。

我叫XXX，于XX年XX月份进入公司工作至今。现想申请调动目前XXX岗位到XXX岗位。

在公司工作XX年多的时间里，我都是在XX岗位工作，不但学到了较多的专业知识，更是培养了我吃苦耐劳、勇于接受挑战的精神，还使我学到了更多做人的道理。在此，感谢公司领导对我的培养，感谢同事们对我的帮助。

本人现为了学到更多的知识，为了未来能够更好地展开工作，更好地为公司服务，打算继续求学深造。但鉴于本人求学的学习时间(夜大，需长期晚上上课)与现在所工作的时间有冲突(XX岗位需要实行三班倒工作)。为了不影响工作，同时考虑到本人对XX工作有极大的兴趣，现特向领导提出申请，调到XX岗位工作。

我是个比较外向的人，无论对生活还是工作，我都充满了热忱，积极乐观向上的态度使我能承受更大的压力，同时也使我充满了动力，良好的人格和性格使我与公司的同事们相处愉快，让我懂得更多与人相处的道理和技巧，所有这些，我相信，都对我将来在新的工作岗位上有很大帮助。

我很喜欢我们公司，在公司里工作感觉很幸福。我也很喜欢这份工作，或许没有XX工作经验是我最大的不足之处，但这也是我最大的前进动力，我会努力学习，我相信，在公司的培训和我的勤奋努力下，我会在新的工作岗位做得更加出色的。

恳请能得到领导的指导，并殷切盼望领导对于我的申请能够给予批准。再次对您百忙中抽空阅读本人的申请书表示感谢!

此致

敬礼

申请人：XXX

XXXX年XX月XX日

工作岗位调职申请书二

尊敬的XXXX(公司名)领导：

我系XXXX大学XX专业的毕业生，于XXXX年XX月XX日到XXXX(公司名)工作,第一年做XX工作，第二年做XXXX工作，目前已经积累了一定的基层工作经验，得到了基层工作的很好的锻炼，对这些工作的具体职责等都已经有了较为全面的了解，并且对XXXX(公司名)有了很深的感情。现在我想发挥我专业的特长更好地服务于公司。因此，特向领导提出调动到XX部工作。

此为申请。

请批准为盼！

申请人：XXX

工作岗位调职申请书三【weI890.COM 唯美句子】

尊敬的领导：

您好，我叫XXX，于XXXX年XX月XX日进入公司，根据公司的需要，目前担任质检部实验员一职，负责产品检验工作。在领导的关怀和帮助下，无论在对产品型号类别的认知还是对产品试验安装、耐压检测、产品及其附件的使用与配发上都取得了长足的进步，在此深表谢意。

但是，经过这段时间的工作，我觉得自己不适合现任的岗位。首先作为年轻人，我希望能趁年轻多学习，多锻炼，将来为企业做出更大的`贡献。其次本人工作认真、严谨且具有责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，责任感强，能完成领导交付的工作;和公司员工关系相处融洽而和睦，配合部门领导完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步;有自信与勇气，敢于创新拼搏，并对公司始终贯彻绝对忠诚。最后本人得于家庭影响在社交环境上与供电部门等对我企业产品有相关需求的单位保持良好关系。因此，我对之前在公司应聘的销售工作满怀信心。我相信我一定会做好市场营销工作，成为武汉科能电气有限公司优秀的一分子，不辜负领导对我的期望。

我很喜欢我们公司，在公司里工作感觉很幸福。我也很喜欢这份工作，或许没有XX工作经验是我最大的不足之处，但这也是我最大的前进动力，我会努力学习，我相信，在公司的培训和我的勤奋努力下，我会在新的工作岗位做得更加出色的。希望领导能够相信我的能力和诚意，能够给我一个更好发挥自己能力的机会。我会珍惜这次机会，为公司的发展竭尽全力。在此我提出调职转正申请。希望自己能成为公司营销工作的正式员工。恳请领导予以批准。

申请人：XXX

XXXX年XX月XX日

XXXX年XX月XX日

申请工作岗位的申请书【篇5】

亲爱的.学姐、学长：

时间过得很快，大一已经结束了，我也度过了自己曾经很是憧憬的一年大学生活，不管是否合乎想象，过去的都已经过去，回顾只是为了更好的走完以后的路。而在和学姐学长以及我的一届同学们的相处中，一年的时间已经不算短，足够去适度的了解一个人，理解一件事。你们也知道，我也自认为大一过的很是失败，该做的都没做好，不想做的却都发生了。不过，我觉得庆幸的一直是能为我们的杂志法治聊天室做点什么，而还好的是，也做了些什么。

记得刚来的时候，迎新的索昊林学姐告诉我说咱们院有一本学生刊物，可以的话多多参与。因为我一直比较喜欢文字，所以对此就很感兴趣。而当时翻着那本生特刊，看着学长学姐们的成果，真的很是羡慕。一直等到团委学生会招新，我才知道了接触这个杂志原来是有一种途径，那就是我们的期刊部。所以，对学生会本不是很热衷的我，却终于发现了一个很想去的组织，因此很认真地填写了报名表，接着面试，然后我们就正式结交了。

我记得面试的时候，不清楚当时是谁问了我一个问题，说是，要是让你一个人审稿，很忙很累很占用时间，影响你自学别的东西怎么办(因为当时我说会自己自学一些东西，因此没加入什么别的社团)。我说，为杂志审稿的过程，仔细阅读这些，本就是一个自我学习的过程，再说，我也相信，学长你们是不会让我孤军奋战的。呵呵，我不知道当时这个回答是否给了你们好感，不过，在以后的时间里倒真是验证了我这个回答。不是审稿，我清楚自己可能没耐性去看完那一篇一篇对刚接触法学的我来说既专业又枯燥的文章，而反复翻看审阅的过程，虽枯燥倒也充实，最起码也是一个强迫学习、潜移默化的过程，人说进步是看不见的，这话是真的，现在再接触这些文章，已经驾轻就熟了。不过话又说回来，这个审稿的任务真的不是像面试时你们说的很累很占用时间，因为只有在稿子来的时候我们才会真正的忙一阵子，而审完后就真的很清闲了，我们一期杂志的隔时又很长，所以，我总是保持着新鲜感和急迫感，相信去年你们也有感觉，好像我很急功近利一样，呵呵。

除了在审稿的时候，不曾有过孤军奋战的感觉外，在别的方面我遇到的一些问题，困惑或难过我也不曾孤军过。感情上是这样，生活上也是这样。当时被拒绝说不难过是不可能的，不过，跟你们说了后，你们的看法顿让我觉得释然，本来就是很常见很简单的一件事情，所以，现在，我还能坦然面对，甚至还保留着可能，毕竟咱也不差嘛，呵呵。而对我打击最大的就是我的宿舍和电脑了，那一段我真的不知道怎么办，好几天跟死了一样，恨自己恨别人，躺在班长的宿舍里都没有动过。那一段我经常去找震哥，说过愤怒过也哭过，而你们给了我很大的支持，开导我帮助我，虽然最后结果很不尽如人意，但是我最终能平静下来接受，真的很感谢你们。因为一个人在外边，办了错事自怨自艾，又不敢不能跟家人说，真的不是很好过。我感激你们对我的理解和包容。而有些情感说出来了肉麻，不说又显得不近人情，不过，我想，你们应该能理解的，就不多表达感激了。

刚来的时候，你们说大学里成绩还是很重要的，而你们本身就是一个很好的榜样，遗憾的是，我的成绩很差，虽然知道向你们学习，我也认真的复习看书了，但是成绩总是很低，说来都有点不好意思。不过，求其上者得其中，求其中者得其下，我还是会努力的，因为我对我的智力还是有自信的，真的付出，未必就收不回来。而说你们是榜样，不止是学习，当然还有感情，呵呵，你们知道的。

在相处的一年里，在为法聊付出的一年里，我学到了很多，结识了很多朋友，可能是我性格给人的感觉比较不安定，大家都觉得我比较轻松，吊儿郎当老没正经，其实我本质是很传统的，懂得付出，懂得细心，只是我不愿意让那样一种严肃的生活方式束缚着，给人的感觉也很累，所以，我喜欢有趣的生活着，哪怕被人误解，只要大家轻松。说这些不是我自恋，也不是在辩解，我只是想说(终于该说企图了)，我是靠得住的，我想留在期刊部，我想再为这个杂志付出一年。

我有自信做好这个杂志。在过去的一年里，虽然咱们的法聊受众面很小，几乎也没人仔细看，但每期出来我都是从头到尾看过的，而且我也相信，能做到这样的也不多。对一件事情有热忱就会有执着，有执着才会全力以赴。我喜欢文字和文章，也喜欢写，喜欢杂志，能自己主编一本杂志当然是一切和我有同样喜好的人的共同愿望。而我为之努力过，历练过，现在机会在眼前，我不想委婉，也不想谦虚，我觉得我有才情也有能力做得好这本杂志。

排版软件经过练习已经会用，但是还需要摸索，pS也在学，很多细节也在注意，而能看得到的问题都不是问题，经过运用我会做好。对于这本被院里控制的学生刊物，作为学生却很少仔细看，所以，我想，应该宣传，最好炒作一下，让我们的杂志不再约稿求人，而是让大家都想投稿，都想以文章发在咱们的杂志上为光荣，这才是一个正常杂志的正常现象，而与之很相关的一个我们自身的问题，就是出刊周期过长，常常是同学们拿到这一本，不知道下一本什么时候出，我觉得，如果固定在一个时间必须出刊，也许会好很多。

除此之外，一本杂志的生命力，一本法学学生刊物的生命力，应该靠的是百家争鸣的思想性和百花齐放的踊跃性，所以，如果我接手这本杂志，我首先会在这两方面努力，扩大受众面，增强吸引力和阅读欲望。我想，作为前辈的你们，肯定也意识过这个问题，而我们都在不断努力，虽不能至，然心向往之，我想的就是，既然想做，就好好做，最重要的是，做好。

我不知道这样赤裸裸的表达自己的想法在你们看来会不会是一种急功近利的欲望表现，不过，就像震哥说的一样，什么主席部长只是个称号而已，大家都是平等的，这也一直是我对学生会的看法。我在意的不是我们的部长副部长职位，这都不重要，最多说出来羡慕一下不知情的人，我在乎的是杂志的主编，我想做主编，这样才能较大的实现自己的心愿受相对较少的限制来做好这本杂志。我在用心准备着你们的面试，接受质询。

在一起相处都一年了，虽然只能留下两个人，有点残忍，但我还是想成为那留下来的一个人，不管是否如愿，我努力过，也对得起我的内心想法，岂能尽如人意，但求问心无愧。不过，话虽这样说，我还是希望你们选择我，不选我是杂志的损失，我觉得这是当仁不让的事，不应该再假惺惺的谦虚，说我不想当主编那肯定是假的，我觉得我的付出和技术当得起这本杂志的主编。呵呵，这些话我觉得就是很真实，只是当面说不出，既然写了，那就写出来吧，还请你们包涵。

大三了，你们的学习都很忙，我们见面的次数也越来越少，写这份申请书，就算做是表达一下相识一年的感情，而事实上我也确实是这么写的，有些话我很早都想说但说不出口，我不想太那么矫情，申请就申请，呵呵，你们看了会知我的心意，我会好好努力的。

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日