教师职称申请书格式范文(精选8篇)。

在社会文化环境持续发展的现阶段， ，大家都需要亲自动笔撰写申请书。撰写申请书时要注意内容的完整性，切记不可胡编乱造。以下是编辑为您准备的“教师职称申请书格式范文”，如果你觉得这篇文章有帮助请记得收藏并分享给你的朋友们！

教师职称申请书格式范文(篇1)

教师调整职称申请书

正文：

尊敬的评审委员会：

您好！我是**学校的一名教师，现荣幸向您递交教师调整职称申请书。自2012年加入**学校以来，我始终对教育事业充满热情，投身于教学与研究工作中。对于自己的职业发展，我一直保持积极进取的态度，并通过持续学习与努力，不断提升自己的专业素养与教学水平。今天，我怀着满腔热血和憧憬，向委员会表达我对职称晋升的真诚愿望，并希望能够得到您的认可与支持。

一、教育背景：

我本科毕业于**大学的英语专业，并在2012年获得了硕士学位。通过研究生阶段的学习与实践，我对教育的热爱更加深厚，并决心投身于教育事业。毕业后，我进入**学校开始了我的教师生涯，并逐渐积累了丰富的教学与研究经验。

二、教学工作：

我任教的课程主要包括英语口语、写作和阅读理解。作为一名教师，我一直致力于培养学生的自主学习能力和语言运用能力。在教学过程中，我注重理论与实践相结合，尝试引入多媒体教学手段，鼓励学生参与各类课堂活动，并设计了一系列的小组讨论和写作任务，提高了学生的参与度和学习兴趣。此外，我还积极参与教材编写和教学资源分享，为同事们提供教学参考和支持。

三、教学研究与成果：

为了提高自身的教学水平和专业素养，我积极参与教学研究工作。我关注教育信息化和创新教育，参与学校组织的相关研讨会和课题研究。除此之外，我还撰写了多篇教育教学论文，发表在国内外重要学术期刊上，并参与编写了一本英语教育教材。这些研究与成果的产出不仅为我个人的职业发展带来了更多的经验和知识，也为学校提升教育质量和教育改革做出了一定的贡献。

四、社会服务与校本培训：

教育工作需要与社会、家长和同事等多方面进行合作。我积极参与学校组织的家长会，与家长沟通学生教育问题，解答他们的疑问和困惑，促进学生家庭与学校的密切合作。此外，我还参与了学校的校本培训工作，为新教师提供教学指导和经验分享，促进教育教学的全面发展。

综上所述，我诚挚地希望能够获得评审委员会的认可和支持，通过调整职称，提升教育教学水平和专业素养。我会在今后的工作中更加努力，始终保持教师应有的职业道德和高度责任感。再次感谢您的审阅，并期待您的回复。

谢谢！

教师：XXX

日期：

教师职称申请书格式范文(篇2)

尊敬的各位领导、评委：

大家好！今天，当我又一次站在这里的时候，内心增添了几分自信和沉着，我衷心地感谢附小给予了我成熟，更感谢在座的各位三年来对我的支持、鼓励和帮助。下面我将工作和学习情况向大家作以汇报：

一、诚实做人，踏实做事

“诚实做人，踏实做事”是附小的校训，同时这也是对我的为人最真实、最恰当的概括。我谦和、坦城、与人为善，作为党员时刻铭记自己的责任与义务，以大局为重，宽宏大量从不斤斤计较个人得失，学校交给我的任务，无论轻重我都毫无怨言，力争做得最好；同事需要帮助，我会竭尽所能，力求排忧解难；学生有了问题，无论课上课下，我都会让他们享受到来自师长的关爱。良好的群众基础，融洽的人际关系，以及来自学校、同事、家长与学生的信赖和肯定就是对我最大的支持与鼓励。踏实认真已成为我做事的风格，xx年在学校教师奖励性评价中获优秀值周教师奖。

二、钻研业务，务实创新

为了不断提高业务水平，我虚心向老教师请教、学习，并潜心钻研，xx年至xx年期间，我在校内作省市级骨干教师培训接待课数节，并接受了教育电视台、**日报社的采访与报道。三年来，我坚持公开课自己作教具，我制作的荷叶、纸标枪、魔瓶等教具200余件，丰富了教学内容，并实现资源共享。xx年12月在**市小学体育课改实验阶段性汇报活动中，《**》一课，被评为一等奖；xx年7月，在学校教师奖励性评价中获优秀教学奖；xx年10月在**市“**杯”少儿乒乓球比赛中，荣获“优秀教练员”称号；xx年9月执教的《**》一课，在“开放式学校教育理论与实践研讨会”教研活动中，被中国教育学会中小学整改委评为优秀课；xx年9月在**市“体育新课程十佳课”评比中，执教的《**》一课，被评为市“十佳课”。

学习中，我牢固树立科研意识，论文《**》在小学体育“合作、探究性”学习方式研讨会中荣获一等奖；论文《**》在《**教育》xx年11期上发表；另有两篇文章被学校《研究纪要》收录。教学中我还与某某老师大胆尝试整合课教学受到关注和好评。

三、率先垂范，团结协作

自担任体育组组长以来，我严于律己，坚持团结协作、制度与人性化管理相结合的原则，营造和谐、民主、进取的氛围，组内成员学习热情高涨，研究氛围浓厚，不仅常规教学井然有序，而且教学质量显著提高。在组内，年轻教师居多，他们经验少但工作积极性高，我组织老教师充分发挥传帮带的作用，帮助他们提高业务能力，积极高效地进行备课和研讨；大家广开言路，群策群力，团结协作，互助提高。

列夫托尔斯泰说过：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。” 虽然我的工作时间不长，但我正踏实、努力的走好每一步。对于这次评聘，我的心态是平和的，无论结果如何请允许我向培养我的学校及各位领导、老师衷心的说声“谢谢你们”！

申请人：

教师职称申请书格式范文(篇3)

尊敬的：

您好！

我叫xx，女，xx年x月x日出生，本科学历，参加教育工作十几年，参加工作前十几年一直奋战在山区，在本职工作中呕心沥血，为山区教育做出了较大的贡献。因为工作需要，20xx年我从山区调入了xx，兢兢业业一晃又是四年多，这期间又做出了我比较满意的成绩。xx年我由中学三级教师晋升为中学二级教师，现符合晋升中学一级教师的申报条件，特提出申请，申请理由如下：

自参加教育工作以来，能全身心的投入本职工作，坚持不旷课，出全勤且带病工作，不计报酬。并一直坚持学习马列主义，毛泽东，邓小平理论，坚持以“三个代表”重要思想为我工作的指明灯，在工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨。平时工作积极服从安排，认真履行学校规章制度，以身作则，教书育人。不断地提升我的素质，到现在成长为一名觉悟较高的教育工作者，时时刻刻为的教育事业奉献着我的力量。

在业务方面，我也是大胆探索，积极响应国家的教研教改活动，工作之余认真学习浏览教研优秀文章，从中学习优秀经验，再融入我实践，创出了适合我的教学方法。尤其是自全国大面积推行“优化教学模式构建高效课堂”教改活动以来，我更是身先士卒，积极响应，作为学校的首批实验老师带头践行高效课堂要求，认真学习高效课堂理论，详细制作三单，积极推进高效课堂进程，为我校奠定了推行高效课堂的平台，也为全镇老师率先做了示范，让大家有章可循，为课改做出了应有贡献。平时的课堂教学，我本着追求高效的宗旨，主要从激发学生自主学习兴趣，调动学生积极性做起，让学生分组创优评差，使他们爱学，乐学，轻松学习而且又取得了不错的成绩，几年来连续获得教学质量奖。

从教多年来，几乎一直任班主任，多年的班级管理经验让我成为学生心目中的朋友式老师，多次撰写的论文获了区级奖和国家级奖，特别是关于班主任工作，我的经验获得了的认同，数次获得区级镇级优秀班主任和辅导员称号。根据本人情况，各项条件符合晋升中学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级审阅批准。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

教师职称申请书格式范文(篇4)

尊敬的：

您好!

我于20xx年8月通过特岗招考分配到扁担沟中心学校工作，在校和同事们的关心支持下，我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，认识有了极大地提高。感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时，不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都的得到了较明显的提升。在此，特向提出二级教师职称的申请，并对我两年多来的情况汇报如下：

一、教学方面

我来到学校后迅速熟悉常规教学方法，备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好，课中讲解透彻，课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度的运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深刻地认识到，提高政治觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守各项规章制度，团结同事，

及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。

三、生活方面

在生活上，以员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校和同事们和睦相处。热爱教育，热爱学校，热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

通过3年的教学实践，现在我已具备了一名合格的教师所应具备的基本素质，并且自认为各个方面也符合申请中小学二级教师评定的资格。因此，我特向上级提出中小学二级职称评定的申请，请批准为盼。

此致

敬礼!

申请人：

xx年xx月xx日

教师职称申请书格式范文(篇5)

尊敬的领导：

我是一名教龄丰富的幼儿教师，经过多年的教育工作，本人发现在提高教师职业技能和教学水平的过程中，职称的评审尤为重要。现在，我在此提出幼儿园教师职称的申请，希望能够得到您的认可和支持。

我是一名充满激情和热爱的幼儿教师，在我的教育工作中，我一直关注幼儿的成长和发展，尤其是注重幼儿的身心健康和性格塑造。我教学方法新颖、生动有趣，教学内容丰富、全面、贴近幼儿兴趣爱好，通过多种教育手段和方法，提高了幼儿的自我认知、社会交往能力和综合素质，为学校赢得了很好的口碑。

在我的工作中，我始终把学校的教育方针和政策作为工作的出发点和根据，注重培养幼儿的独立性和创造性，注重幼儿的情感教育和思想道德教育，竭力为幼儿创造良好的学习和生活环境。同时，我为幼儿家长提供了很好的咨询服务，与家长通力合作，实现了家园共育的教学目标。

在我的工作中，我始终保持学习的态度和心态，积极参加学习培训，吸收新知识，不断提高自己的教育水平和职业技能，取得了很好的成效。同时，我也积极参与幼儿园行政工作和学科研究，深入了解幼儿教育相关问题，不断完善自己的工作。

综上所述，我认为我已经具备了幼儿园高级教师的应聘条件，我将继续努力工作，不断提高自己的工作能力和水平，以更好地服务幼儿事业，为学校发展做出更大的贡献。

最后，我再次向您申请幼儿园教师高级职称，谢谢您的支持和关注！

敬礼！

申请人：XXX

XXXX年XX月XX日

教师职称申请书格式范文(篇6)

尊敬的领导：

您好！

我自愿申请参加中教一级职称聘任评审。我于20xx年分配进江西省万年中学工作，进行过循环教学，并于20xx年取得了中教一级职称资格证书。

一、教学：

我努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促勤。课堂上力求贴近学生实际，力求运用自己所学激发学生的学习兴趣，着力培养学生的思考分析能力。课后积极参加各种途径的学习，努力提高自己的综合能力，争取做到"学高为师"。

教书之余，自主学习最新教学方法，提高个人教学能力；自觉关注最优教育理念，提炼个人教育观念；自费购买最经典书籍，提升个人文化素养。

二、师德：

在工作上，严格要求自己，注意自己一言一行，谨遵"正人先正己"的.原则，时刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，努力做到"德高为范"。在日常生活中，遵循与人为善，正道而行的古训，自尊自爱，无愧于心。

三、业绩：

1、20xx—20xx年度获万年县委、县政府颁发的"优秀教师"荣誉证书。

2 、20xx年高考学生周海琴全县语文单科第一名，20xx年高考学生曾蓓全县语文单科第一名，20xx年高考学生姚一帆全校语文单科第一名。按实考人数计算所教班连续三年（20xx—20xx）获高考语文平均分第一、优秀率第一、高分段绝对人数第一。至今有多名学生高考作文入选江西省高招办编选的年度高考优秀作文评析（万年县每年入选一篇）。

3、指导学生参加作文大赛并获奖，指导学生在《中学语文》《读写月报》《中学语文园地》发表文章。

4、本人在《名作欣赏·鉴赏版》《中学语文教学》《语文教学通讯·高中刊》《阅读与写作》《语文月刊》《考试》《语文学习》等品牌期刊发表论文二十余篇。

5、参与20xx——20xx江西省省级教研课题《现代文阅读教学探幽》（编号EA—XX6）。

现在我各个方面考核合格，已经符合申请聘任中学一级语文教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准！

特此申请！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

教师职称申请书格式范文(篇7)

教师职称认定个人申请书

随着社会的不断发展，教师作为国家培养人才的重要力量，扮演着重要的角色。为了激发教师的教育热情和干劲，提高教师的教学能力和水平，教师职称认定成为教育行业评价教师职业水平的重要标准之一，是广大教师尝试获取职业晋升和发展的重要途径。因此，认真填写"教师职称认定个人申请书"是非常重要的一步。以下是个人申请书的具体写作流程。

首先，在申请书的“个人基本情况”栏目中，需要准确填写个人的基本信息，包括姓名、性别、身份证号、出生年月、联系电话、电子邮箱等。这些信息一定要准确无误，因为这些信息将被作为评定教师职称的重要标准之一。同时，要特别注意填写联系电话和电子邮箱，以便工作人员能够及时联系您。

其次，在“学历和职称情况”栏目中，需要详细列举自己的教育背景，包括本科、硕士、博士等学历；在职教育、实践与培训等教育履历，注意这里的每一个学习经历都要写得详细，清晰易懂，对于所学的课程、项目等应有明确的描述和阐述。此外，对于已经取得的各级别职称也应该详细列举，特别是高级职称可能是获得晋升的评审标准。

第三，需要详细阐述自己的教学经历，包括所任教学科、所任教班级、教学年级、任职时间、教学经验等。需要特别强调自己的教学成果，是否有在教育教学方面做出的杰出的学术贡献或创新性的教研成果，例如国家级、省级以上的教学成果奖、个人教学成果奖等。这些都将成为评定教师职称的重要依据。

最后，需要重点说明获得教师职称的意义和目标，应具体、明确、有针对性地表述自己想达到的目标和期望。例如，申请需要获得初级中学高级职称，便要通过申请书详细说明自己想达到的目标是什么，为什么希望申请该职称，怎样通过申请该职称可以实现自己的目标和愿望。

总之，填写“教师职称认定个人申请书”是一项非常重要的任务，申请人需要仔细思考自己的教学经验和优势，并对自己在各个方面所表现出的职业素质加以深入说明和展现。通过认真思考写出的个人申请书，不仅可以使评审委员会更全面地了解自己的实际情况、职业认同和职业规划，同时也可以激发自己更进一步提高自身职业素养和水平的积极性。最后，希望广大教师都能成功地通过教师职称认定，取得更好的工作机会,实现自己的职业生涯发展！

教师职称申请书格式范文(篇8)

我叫xxx，20xx年大学本科毕业，9月来xxx中学执教，至20xx年x月时满一年。在这近一年的工作期间内，我担任高20xx级4班的xx教学工作。

首先，本人在思想上坚决拥护共产党领导，紧跟党的方针。以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上作出优异的成绩。以积极乐观的态度来对待学习过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。

其次，在工作中兢兢业业，刻苦钻研，不断的探索教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野。在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当，落实注重培养学生的独立性和学生的自主性。使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效的学习。

再次，在教学过程中我非常尊重学生的人格、自尊，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，激发学生学习物理的兴趣，提高了他们的积极性，逐渐的培养他们掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。 最后，我还努力将现代信息技术运用，促进信息技术与物理教学的整合，充分发挥信息技术在教学过程中的优势，为学生的物理学习和发展提供丰富多彩的立体式的学习环境和资源，努力让学生明白物理本身就是一门丰富多彩的学科，需要用开阔的思维、独到的眼光去领悟和感受。 通过一年的见习教学生活，我已经感觉自己已具备了一名合格的中学教师所应具备的基本素质。因此，在见习期满之际，我特此申请中学二级职称的评定。

申请人：xx

20xx年x月x日